英文与我

献给在学习路上的朋友，加油。

很多人会对你说多看多听多讲。

真的吗？有效吗？

以前，别人也是这样告诉我。

我自小住在一个穷乡僻壤的小乡村，村里没有人会英文，因此我的英文超烂。

考试都是红字。

在英文老师眼中，我只不过是一个穷家小伙子，应该也不过如此，因此没有给我任何关注。

英文作业都是抄同学的。

英语听写就死背。

考试时就乱作。

由于我的其他科目都还好，尤其是地理、历史、数学与华语，因此在四年级分班后，我都还能勉强挤进A班。

5年级检定考试，毫无意外的，我的英文和国语纷纷考获D。

初一，到独中就读后，我发现槽糕的事情降临了。

原来及格是60分，全年总平均没有达到60分是要留班的。

我的班上有7个年级比我大的留班生就是活生生的例子。

我有点害怕，但是同样的，我没有后退之路了。

因为6年级的时候，教育部派发给我的一张『想要到那间国民型中学就读』的表格，那时由于铁定心肠要到独中去，因此我没有填也当然没有交。

所以，我肯定不能再回去国民型中学去。

居然没有了后路，就只有勇往直前。

我告诉自己，就尽量让英文及格吧，要是不能，只要其他科目强，总平均超过60分的话，我依然可以升班的。

就这样，上英文课时，我完全听不懂老师在讲什么。

我只知道老师进来课室时，要起身说：“Good morning teacher。”

上课时，每当老师发问问题时，我都把头放得很低很低。

久而久之，老师知道问我的话是浪费时间的，也就不再问我了。

我跟随小学时的步伐，上课被逼继续发白日梦，工作继续做文书公，听写继续靠死背。

话虽然如此，可是每当考试时，我都花很多时间读英文。

读不懂就背，考试时，虽然不会做，可是我总是尽量认真去作答。

因为我知道我有个60分的目标。

这个目标，偶尔我都达到。

在独中求学过的朋友都知道，校方的制度是根据科目的重要性，然后乘以我们所考获的分数，再运算出一个平均值。

名次就是根据这个平均值来排列。

由于英文是很重要的科目，所占的比例很重，这么运算后，我的总平均都会被拉低。

不过，还好，糊里糊涂，我中学毕业了。

毕业后，曾到拉曼学院报名继续深造，结果因为差劲的英文而被奚落。

过后报读了LCCI。

LCCI的科系主要是以数字为主，我得以轻易过关。

虽然是从理科生转去读商科，我还记得那一年半，我在班上的成绩，都排在第二。

过后，我报读了ACCA，开始读法律，管理，经济等这些科系。

槽糕了，都是密密麻麻的字。

每天上课时，老师一面讲解，学生们就一面抄写。

我就一面抄，一面打圈圈。

一放学，我就向同学借笔记，把打圈圈的地方给补上去。

一方面，我可开始恶补自己超烂的英文。

多看多听多讲。

很多人都这么说。

多看？

可是我看不懂哩。

多讲？

会的词汇没几个，讲什么？

多听？

这倒有少少帮助。长期的听课，我竟然听会了。

只要老师的腔调正，我几乎都能掌握了。

我能够考获ACCA，主要靠得还是死背。

经济，管理，法律这些科目，我能背多少就背多少。

考试时，能写多少就多少。

后来，我发现我的英文根基根本不好，因为小学从来没有认真学习过。

小学根基不好，上了中学就更加跟不上去。

于是我买了一些小学、中学的英文参考书，一页一页的读。

从ARTICLE， A, AN THE开始。

这样做，让我英文稍微进步了。

ACCA前面的第一级和第二级，我以最快的速度考完，可是第三级，我却用了将近5年。

虽然那时是半工半读【刚开始还有去上课，后来索性不上课了，自修】，虽然那时经常因为工作的关系放弃考试【我是一个责任心很重的人】，但是我常想

真正让我碰一鼻子灰的应该是因为我的英文不好。

因为第三级，涉及很多ESSAY题目，都是需要写而不是计算。

英文不好，写的东西总是有限。

1998年，我向上司借了一笔RM1，250的钱，去报读了3天为考试而设的缩成班。

闭门造车总就是『闭门』。

那3天的缩成班，老师都是来自英国的鬼佬，虽然有着浓浓的口腔音，可是我还是隐隐约约略听得懂，并满载而归。

最后，苦尽甘来，我总算及格了。

总算从此抛开新年期间长辈苦苦追问何时读完书的尴尬大包袱。

过后，我去报读英文。

学校给我一个测试，发现我的FOUNDATION很差，就把我编排去最基础的基础班。

上课当天，我一踏入课室，即刻满脸尴尬。

原来，我的同班同学都是小学生和中学生。

哇塞，我是格子最高，身材最大【老】的那个。

老师一步入课室，也很惊讶，怎么有个大人坐在里头。

在他确认我没有进错教室之后，我又开始了我的新旅程 - 重新踏上英文学习之路。

这段时间，我再度买了一些英文书，重新开始从一年级的课程读起。

由于酷爱大自然，我也订阅了NATIONAL GEOGRAPHY，每天都查字典。

为了会读那些英文字，我也投资了一部说话字典。

开始看一些英文戏，虽然总是一面在看字幕，不过都逼自己看完。

开始听英文歌曲，虽然都听不懂他们在唱什么。

开始看新闻，勉强还OK。

不过，我还是惰性不改。

除了没有缺席过上英文课外，其他的我都是断断续续。

就这样，我把英文的文法掌握上来了。

今天，英文书写对我来说，有时候比很多受英文教育的还好。

在说方面，不要过于复杂或带有英语冷笑话的沟通，我都还好。

在听方面，只要口腔音不重，我都听懂。

不过，我有时还是很懊恼，我还是在看英文戏时，需要看字幕。

先天若不足，就得后天努力。